"MM数学教育方法"在提高小学生数学素养中的应用路径
本文以MM数学教育方法、数学素养的概念界定为主要切入点,从注重引导启发、运用合情推理、渗透数学史志几方面,重点探讨"MM数学教育方法"在提高小学生数学素养中的应用路径,旨在为小学数学一线教育者提供一定的借鉴,切实有效地提高小学数学课堂教学水平,完成提高学生数学素养的课程教学目标及教学任务.
MM数学教育方法、小学数学、数学素养
G633.6;G434;G807.01
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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