期刊专题

新课改下高中数学教学与学生创新能力的培养探究

引用
随着我国新课改工作的不断深入,我国教育教学目标也发生了相应转变,由传统应试教育转变为素质教育.高中教育在我国教育体系中占有极为重要的地位,而数学科目在高中知识体系中作为重要组成部分而存在,通过教师科学、充分、全面地课堂教授,能够实现学生数学思维的有力提高,并通过课堂互动培养学生的创新意识.在新课改大环境下,我国高中数学需从多维度进行转变,在教学理念、教学手段、教学模式等等方面结合校情、学情、生情进行转变,实现学生在学习过程中独立思考、互助合作,并通过教师引导实现学生创新能力的有力培养.

新课改背景、高中数学教学、创新能力、培养策略

G633.6;G420;G719.21

2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

29

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

数学大世界(中旬版)

1009-5608

22-1253

2018,(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn