初中数学课堂教学中的师生互动及实现途径
随着社会的发展和科技的进步,人们对精神文明的要求也越来越高,教育越来越被人们所重视,数学是初中阶段的基础学科,数学知识有时又很枯燥,因此,如何调动学生的积极性,通过有效的师生互动激发学生学习数学的兴趣,是每个数学教师需要思考的问题.
初中数学、课堂教学、师生互动、途径分析
G434;G633.6;D64
2017-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
90
初中数学、课堂教学、师生互动、途径分析
G434;G633.6;D64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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