培养直观能力,形成良好数学思维品质

摘要：

我国著名数学家华罗庚对于数学下过这样的定义:"形少数时难入微,数缺形时少直观."从中我们可以看出,直观思维在学习数学中具有独特的作用.因此,在初中数学教学中,尤其是在学习几何知识的概念时,我们教师需要帮助学生利用图形描述几何或者其他数学问题、探索解决问题的思路、预测结果.

机标关键词：数学思维品质、直观能力

分类号：G633.6;G424.21;B516.31

在线出版日期：2017-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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