微课条件下小学数学逻辑思维训练研究
在新课改背景下,要求学校对学生的综合素质进行培养,进一步提高学生的学习水平及能力.在小学数学课堂中,教师通过开展微课对小学生的数学逻辑思维进行训练,从而全面提高小学生的数学综合能力,为其今后的数学学习奠定坚实的基础.
微课、小学数学、逻辑思维训练
G633.91;G72;B81
2017-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
16
微课、小学数学、逻辑思维训练
G633.91;G72;B81
2017-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
16
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn