初中数学教学中应关注的细节问题分析

摘要：

在课堂教学中,细节设计是重要的资源.罗增儒教授曾经说过:现在的课堂并不是缺乏资源,而是缺乏发现资源的视觉.初中教材呈现的知识都是不动的,如果老师能以动态的形式进行处理,很可能得到另一种理解.在课堂教学中,问题设计属于细节,一道题的表现形式是细节,怎样引导学生解决纰漏是细节,老师出现的尴尬是细节.

机标关键词：初中数学教学、问题分析、细节问题

分类号：G633.6;G424.21;R47

在线出版日期：2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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