谈小学数学课堂教学中的几个主要环节的设计
教师在进行课堂教学时,要善于抓住学生的心理特征,结合生活实际和学科内容的知识,创设少年儿童喜爱的游戏活动,或是编成生动有趣的少儿故事,有机地融入教学活动当中,不仅可以吸引学生的注意力,还会使学生在不知不觉中获得知识.
小学数学、课堂教学、环节设计、激发兴趣、思维练习、掌握知识
G633.6;G434;G271
2017-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
30-31
小学数学、课堂教学、环节设计、激发兴趣、思维练习、掌握知识
G633.6;G434;G271
2017-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
30-31
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn