多媒体技术在初中数学教学中的运用

摘要：

多媒体技术引入教学活动已经形成普遍的教育教学现象,在多媒体技术与教学活动的有机结合中,教学课件的内容更为有趣和多样,符合学生发展的年龄特征以及新课改下素质教育的基本要求.对于多媒体技术辅助完成初中数学教学活动这一教育现象,应当辩证地看待其教育影响,分析其对教学的积极作用.本文将根据实际教学活动中归纳的教学问题,进行简要的辩证分析,探索多媒体技术与初中数学教学活动有效结合的可行性策略.

关键词：多媒体技术、初中数学、教学运用

分类号：G641;G434;G712

在线出版日期：2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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