计算教学要有"理"、有"义"、有"法"

摘要：

在小学数学教学中,计算教学居于很重要的地位,在计算教学中如何做到有"理"、有"义"、有"法"是需要教师着重思考的,这需要教师将书本知识通过丰富的教学活动表达出来.

关键词：计算教学、小学数学、自主探究

分类号：G623.5;G434;TP39

在线出版日期：2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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