期刊专题

信息技术对数学课堂教学的影响

引用
《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》中提出,要实现"信息技术与教育教学全面的深度融合",这就意味着教育信息化的推进应用,必将带来一场教育理念和教育模式的新变革.信息技术与课程教学的整合是我们每个教育工作者正在挑战的新课题.在教学实践的不断探究与反思中,体会到信息技术在高中数学课堂的整个教学过程,包括课前导入、新知探究、巩固复习中都有其自身的优越性.

信息技术、高中数学、课前导入、探究新知、巩固知识、影响

G633.6;G40-057;G520

2017-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

23

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

数学大世界(中旬版)

1009-5608

22-1253

2017,(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn