小议核心素养中的数学建模素养的培养
数学建模是数学知识解决生活实际问题最直接的体现,如何提高学生使用数学知识的能力,是课程改革注重之处.
核心素养、数学建模、实际问题、建模、课程、改革
G633.7;G434;G712
2017-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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核心素养、数学建模、实际问题、建模、课程、改革
G633.7;G434;G712
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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