普通高中学生综合素质评价的现状及其探究

摘要：

我国当前处于社会发展的重要时期,为了满足新时代的发展需要,我国教育部门对教育进行了改革,我国教育当前是在新课程背景下进行的,在新课程背景下,我国普通高中课程改革的重点内容是学生的综合素质评价.如今,高中学生综合素质评价已经在我国各地区实行了一段时间,我们对其也已经有了一定程度的研究,它的开展在我国高中教学中已经取得初步成效,但在实行过程中也发现了高中学生综合素质评价本身还不够完善,我们需要对其进行更加深入的研究,创建科学完善的评价指标体系,让其在高中教育中可以发挥最大的教育功能.

关键词：普通高中、课程改革、学生综合素质评价

分类号：G633.6;G423.07;O174

资助基金：苏州市十三五规划重点课题16121060

在线出版日期：2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7