引领善思——探寻初中数学课堂的高效策略

摘要：

引领善思,是初中数学教学过程当中提出的一个新想法,其重点就在于一个"善"字.所谓"善思",就是指具有实效的思考过程.在对初中数学知识开展学习时,各种各样的思考从来没有停止过,然而,所有这些思考都是有助于教学实效提升的吗?当我们回望教学之路时,会发现很多情况下并不尽然.新的课程理念倡导高效务实的数学课堂,让学生在数学课堂中释放身心,快乐学习,为此,我们数学教师必须优化教学策略,提高教学效率,从根本上提升学习效率,巧妙引导学生善于思考,优化思考的方法和途径,让学生思维的培养精炼化,让学生们的精力集中在知识理解的必要之处.

机标关键词：初中数学、数学课堂

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：35