数学草稿"草不得"——浅谈小学数学草稿太"草"的成因和解决策略

摘要：

数学草稿是思考过程的履历表,它满载着学生分析、思考、探究的痕迹.对于小学生学习数学来说,打草稿是学习数学必须养成的重要习惯之一.本文从学生使用草稿的现状出发,分析主要成因,探索了引导学生正确使用数学草稿本的有效策略.

关键词：草稿、数学草稿、有效策略

分类号：G623.5;G434;F275

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29,27