整合多元方法,优化初中数学教学

摘要：

现如今我国大部分地区已经在进行新课程标准改革了,这要求广大教师进行教学方法的创新,经过了无数教师、专业研究人员的研究,课堂的教学模式有了极大的进步,但是社会、科技是在不断进步的,我们在教学的道路上不能仅仅局限在当前的教学模式上,要勇于创新和改进.数学是具有较强逻辑性的学科,其特点决定了教学方式创新的必然性,而在多种方式的应用下,课堂必然是生机勃勃的.

机标关键词：初中数学教学、多元方法

分类号：G633.6;G424.21;B028

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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