期刊专题

高中数学教学怎样引导学生自主学习

引用
在教学中引导学生进行自主学习是提高学生学习能力、知识应用能力的需要.在高中数学教学中,积极培养学生养成良好的课前预习习惯,独立思考的习惯,培养学生独立解决数学问题的能力,就能达到一定的自主学习的目的,使学生的数学成绩有质的提升.

高中数学、自主学习、独立思考、解决问题、课前预习

G633.6;G434;H319

2017-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

15

暂无封面信息
查看本期封面目录

数学大世界(中旬版)

1009-5608

22-1253

2017,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn