初中数学课堂教学有效性的研究
笔者针对初中数学课堂教学有效性这一问题进行了系统的分析和探究,旨在提升初中数学的课堂教学效率,提升学生的理解能力.
初中数学、课堂教学、有效性、研究
G633.3;G434;H319.9
2017-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中数学、课堂教学、有效性、研究
G633.3;G434;H319.9
2017-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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