日常教学如何渗透数学核心素养

摘要：

近年来培养“学生的核心素养”成了教育界的关键词,而数学的核心素养是什么?不同的专家有不同的解读,教育部《普通高中数学课程标准》修订组组长、博士生导师王尚志教授提出,中国学生在数学学习中应培养好数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六大核心素养.所以教师在日常教学中应该有目的、有意识地渗透数学核心素养.

机标关键词：数学核心素养、日常教学、渗透数

分类号：G633.6;G434;O242.23

在线出版日期：2017-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16