运用情感因素提高教育教学质量
教师在教育教学中应投入积极情感,注重挖掘教材的情感因素,创设融合的教学氛围,发挥情感功能,正确运用评价手段,因人施教,积极地运用情感因素实施教育教学.
情感、认识、感染、评价
G64;G434;G72
2017-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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情感、认识、感染、评价
G64;G434;G72
2017-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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