小学数学教学中数学思想方法的渗透探究
数学教师的责任之一就是需要对学生进行数学思想的渗透,挖掘学生的潜能,让他们真正掌握数学思想方法.本文对此进行了分析研究.
小学、数学、思想方法、渗透
G623.5;G434;G760
2017-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学、数学、思想方法、渗透
G623.5;G434;G760
2017-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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