学具在小学数学教学中的运用管窥

摘要：

在过去传统的小学数学教学中,教师往往单纯地借助教材对学生进行知识的灌输,学生为了学习成绩的进步只有不断地死记硬背,这不仅造成了课堂气氛的沉重和压抑,也严重影响了学生的学习兴趣与动手能力,难以达到新课程标准的相关要求.想要更科学、合理地对学具进行应用,就必须进行学具活动的巧妙设计,引导学生积极参与进来,从而活跃课堂气氛,提升学生学习兴趣,最终使小学数学课堂更加高效.

机标关键词：小学数学教学、教学中的运用

分类号：G641;G434;G725

在线出版日期：2017-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：56