以“评价”促进步,让初中数学课堂教学更精彩

摘要：

在教学过程中,教学评价是非常重要的一个环节,科学的教学评价能够正确地反映教学活动的有效性.在初中数学教学中,教师可以在课堂中合理应用教学评价,充分发挥教学评价的作用,提高初中数学教学的有效性.
一、对学生学习数学的过程进行评价
在初中数学教学评价中,有些教师过分重视学生的考试成绩,而忽略了学生在日常学习数学过程中的表现,这显然无法很准确地反映学生学习数学的表现和成果.对此,教师必须将教学评价带到课堂中,对学生的数学学习情况进行实时评价,并根据评价结果帮助学生进行学习方法、学习习惯等各方面的改进,而不是简单地在阶段性考试之后才进行教学评价,过晚的教学评价会浪费学生很多的学习时间.

机标关键词：初中数学课堂教学

分类号：G434

在线出版日期：2017-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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