小学数学教学中情感教育渗透研究

摘要：

教师在开展教学时,要注重情感教学,坚持素质教育理念,深入挖掘教材的情感因素,利用科学的教学手段对小学数学教学和情感教学进行整合.本文对此进行了分析研究.

关键词：小学、数学、情感教育、渗透

分类号：G633.3;G434;G718.3

在线出版日期：2017-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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