创设学习的情境——谈初中数学教学中的情境设计

摘要：

在初中数学的教学过程中引入情景教学,可以将初中数学知识与学生们的生活实际高度地融合在一起.通过创设一个学生们熟悉的教学场景,可以让学生们更加快速地适应初中数学的学习,在学习过程中积极投入,提高学生们的学习主动性.

关键词：初中数学、教学艺术、情境设计

分类号：G633.6;G434;G718.5

在线出版日期：2017-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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