高中数学易错题的分类与成因分析

摘要：

当今社会越益重要的应试教育的竞争,使高考对学生的综合学习水平能力的要求也越来越高,尤其在高中阶段数学课目的难度对各个水平的学生均具有一定的学习压力.面对着这样的情况教师应该在备课过程中应积累教学经验,归纳学生在学习过程中的易错点,帮助学生在最短的时间内最大限度地获取相关的知识,全面提高学生解题的正确率,从而为学生的终身学习和身心健康的发展奠定良好的基础.

关键词：高中数学易错题、分类、成因分析

分类号：G633.6;O172;G434

在线出版日期：2017-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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