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“好玩”的数学——初中数学实验教学的实践探索

引用
随着新课程改革的不断深化,明确要求初中数学老师在教学过程中应该注重学生综合能力的培养.本文具体论述初中数学实验教学的实验对策,让学生能够在轻松的环境中学习数学,从而全面提升初中数学实验教学的水平.

初中数学、实验教学、实践对策

G641;G4;G712

2017-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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