初中数学教学中的“留白”教学

摘要：

开展“留白”教学,需要教师对学生进行引导、启发,帮助学生养成自主学习的能力.在开展“留白”教学的过程中,教师又会遇到诸多问题,这些问题成为开展这种教学模式的“兰路虎”.本文对此进行了分析研究.

关键词：初中、数学、留白

分类号：G633.6;G434;G725

在线出版日期：2017-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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