期刊专题

小学数学教学中微课的有效运用

引用
随着新课程教育改革的不断深入和发展,越来越多的新型教学模式也被实践运用到教学中来,微课模式就是近年来逐渐兴起的一种高效教学模式.教师可以利用微课教学,实现对重点、难点知识的梳理与巩固,并且还可以利用微课的手段进行课前引入与课后总结等教学活动.利用微课手段教学可以营造一个宽松愉快的学习氛围,引导学生更积极主动地参与到学习中来.如何发挥微课的教学优势,创造更佳的教学成效成为了当前的讨论热点.

小学数学、微课教学、使用策略

G623.5;G434;F272.92

2016-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

79

暂无封面信息
查看本期封面目录

数学大世界(中旬版)

1009-5608

22-1253

2016,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn