期刊专题

提高初中数学课堂教学质量的具体措施

引用
从古至今,学生学习数学最好的场所便是课堂,而随着教育的不断改革,课堂教学扮演角色的重要性更加凸显出来,对于学生兴趣和教学质量的提高有巨大的促进作用.但是从目前的初中数学教学状况来看,数学教师们的课堂教学效果并不好,存在着严重的教学方式单一,学生学习无兴趣,题海战术盛行等教学问题,这些问题不解决,势必会阻碍初中数学教学质量的提高.本文笔者针对上述问题,提出了一些提高初中数学教学质量的措施,期望对于初中生的数学发展能有所帮助,仅供参考.

初中数学、教学质量、提高措施、初中生

G434;G633.6;G712

2016-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

76

暂无封面信息
查看本期封面目录

数学大世界(中旬版)

1009-5608

22-1253

2016,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn