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小学数学和谐课堂氛围的营造

引用
营造和谐课堂氛围既是新课程的基本要求,也是提高课堂教学效率的必然选择.为学生营造和谐的课堂氛围,需要教师转变教学观念,变课堂的主导者为学生学习的合作者.教师通过为学生营造出有趣、民主、宽松的课堂氛围,激发起了学生学习的兴趣,让学生乐于参与到数学活动中来,从而提高教学的质量,构建起高效的数学课堂.

小学数学、和谐氛围、营造

G623.5;N03;G434

2016-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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数学大世界(中旬版)

1009-5608

22-1253

2016,(10)

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