对话教学在小学数学教学中的应用探析

摘要：

在新课程大背景下,小学数学教学重视师生间的互动与交流,可以实现"教学相长"这一教学理念,而对话教学方式和这一理念是相符合的,可以通过师生间的对话有效提高课堂教学质量,激发学生学习数学的兴趣,并保持积极的探索欲望,这样学生的学习效率才会越来越好.本文笔者结合小学数学教学经验,阐述了对话教学在小学数学教学中的应用,期望对于小学数学教师的教学能有所帮助.

关键词：小学数学、对话教学、应用、师生互动

分类号：G625.1;G420;G712

在线出版日期：2016-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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