支架式教学模式在小学数学教学中的运用研究

摘要：

随着新课改的推进,所有科目的课堂教学都在选择高效学习的新模式.数学作为主课之一,改革也显得尤其重要.小学生年龄小,理解能力弱,传统的口耳相传的小学数学课堂教学模式其效果并不是很突出.此背景下支架式教学模式的出现被许多教学工作者接受并认同.支架式教学模式不仅可以改善课堂学习氛围,又能使学生对数学产生兴趣,利于学生拥有严谨的逻辑性思维和创新思维.本文基于长期的课堂教学,从该教学模式的定义出发,简单阐述支架式教学模式在小学数学教学中的运用方式.

关键词：支架式教学、小学数学、研究运用

分类号：G623.5;G434;G712

在线出版日期：2016-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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