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初中数学课堂教学中分层教学的实践思考

引用
新人教版教学计划提出,初中数学课堂教育要以全面培养学生各项能力为目标,培养德智体美全方位发展人才,这就要求教育教学的改革,针对于初中数学教学,应该在课堂上展开分层教育的方法,针对不同的学生因材施教,不同的学生在心理和生理发育上是不同的,从而每个人的兴趣爱好相差甚远,所以针对不同的学生进行分层教学能够达到更好的教学效果.本文主要通过对分层教学的实施策略的介绍,提出初中数学课堂教学的具体建议和意见,希望能为相关行业提供参考价值.

初中数学、课堂教学、新人教版、分层教学、针对教学、实践策略

G633.6;G434;R197.32

2016-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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数学大世界(中旬版)

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22-1253

2016,(10)

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