妙解生成,让学生不断"生长"

摘要：

教师经常被誉为"园丁",意在培育"祖国的花朵".长期以来,教育的理念过于强调"培育"的作用,而忽略的"生长"的力量.教学过程中,笔者针对传统课堂存在的种种弊端,拓展视野、挖掘亮点、正视错误,在引导学生触及数学知识奥秘的同时,也促进了他们情感态度的不断"生长".

关键词：小学数学、妙解生成、教学策略

分类号：G642;G434;G206

在线出版日期：2016-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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