新课改背景下小学数学如何实现创新教学
数学是小学时期的主要课程之一,具有逻辑性、综合性和推理性等特点,是培养小学生思维能力的重要途径,同时也是小学生认识客观世界的渠道之一.在新课改推行之后,我国教育事业对小学数学教育提出了更高的要求,传统的灌输式教学方式不再适应社会发展的需要,在小学数学教学中创新教学方式成为广大教师需要面对的问题.教师要根据实际教学情况和学生的个性特征,改变传统的教学理念,采用符合学生认知水平的教学方式,培养学生的自主学习能力.本文就此问题展开谈论,探索小学数学教学创新的有效策略.
小学数学、创新教学、有效策略
G420;TH16;G623.5
2016-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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