在小学数学教学中培养学生倾听能力的策略

摘要：

打造高效的数学课堂教学,必须由课堂的构成者即老师和学生两者的良好配合才可以,这便凸显出学生倾听能力的重要性,只有拥有良好的倾听习惯,才可以听老师讲课,听同学发言,进而进行积极的思考,才可以逐渐具有学习成效.同时良好的倾听习惯会使课堂氛围活跃起来,使学生们互相合作、讨论和学习,体现出了学生自主、合作、探究的学习优势.本文笔者分析了如何在小学数学教学中培养学生的倾听能力,提出了一些可行的教学策略,期望对于小学数学的教学能有所帮助.

关键词：小学数学教学、培养、倾听能力、策略

分类号：G633.6;G434;G710

在线出版日期：2016-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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