一元二次方程中的易错题型小结

摘要：

数学是每一名学生都想学好的学科,每个人的理解能力不一致,加上其他的一些因素,能把数学学得溜的学生不是特别多.在解数学问题时,会而不对、对而不全这种现象十分普遍,对于优生来讲如何减少失误,发挥最大潜力,即减少非智力因素带来的影响,是他们很关心的问题.解决这个问题的法宝,就是多总结,尤其是易错题,要多归类,列出易错的知识点,举一反三,达到触类旁通的目的.

关键词：一元二次方程、系数、实际问题

分类号：G633.6;TP391;B842.3

在线出版日期：2016-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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