小学数学课堂教学中问题意识的培养
在数学这门学科中,问题是数学的核心,围绕问题开展教学,学生的思维才能得到活跃,学生学习才有方向.因此,在数学教学中,要注重学生问题意识的培养,引导学生科学思考,从而活跃学生的思维,促使学生从多角度看待问题,提高学生的能力.本文就小学数学教学中问题意识的培养进行了相关的分析.
小学数学、问题意识、培养
G623.5;G434;P315.7
2016-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
78
小学数学、问题意识、培养
G623.5;G434;P315.7
2016-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
78
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn