培养小学生数学应用能力的途径与方法
小学数学教学中,教师更加侧重对学生理论知识的教学,导致学生的数学应用能力较差,不利于促进学生的全面发展.为了改变这一现状,提高小学数学教学的有效性,教师必须要加强对学生数学应用能力的重视,采取有效的教学策略来提高学生的数学应用能力.本文就小学生数学应用能力的培养现状和对策进行了简要分析.
小学数学、应用能力、途径与方法
G623.5;G41;G710
2016-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
58
小学数学、应用能力、途径与方法
G623.5;G41;G710
2016-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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