直面数学推理,演绎精彩课堂 —小学数学课堂基于推理教学的实践研究

摘要：

数学推理是学生获取知识的重要思维方式,也是学生掌握数学知识的重要探究方式.在数学推理中,学生可以亲历知识的来龙去脉,建立知识体系、归纳数学概念、获得数学规律.具备推理能力的学生思维会更灵活,考虑问题也会更加缜密,教师要直面课堂教学中的数学推理,演绎精彩数学课堂.本文从观察发现,在规律寻找中运用推理;联系实践,在分析比较中运用推理;一题多解,在多元解答中运用推理三个方面阐述.

关键词：[关键字]数学推理、观察发现、联系实践、一题多解

分类号：G623.5;G434;C91

在线出版日期：2016-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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