我谈有效交流和倾听 ——热闹背后的冷思考

摘要：

随着课改的深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着可喜的变化.可以见到许多数学课堂中,教师精心设计了讨论内容,学生叽叽喳喳,一片热闹的场面,以往那种灌输式、一潭死水式的课堂已不多见了.然而在听课中仔细观察,或者自己一堂课下来冷静地思考一下,再或者看看学生的作业反馈,却发现热闹的背后存在着不少的问题.

机标关键词：冷思考、有效交流

分类号：G633.6;R47;G434

在线出版日期：2016-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49