小学数学教学与信息技术整合探析

摘要：

小学数学教学对小学生的抽象思维能力要求较高,导致学生学习的难度加大,学习效率较低.为了改变这种教学现状,教师必须要采用信息技术和数学教学相整合的形式,切实激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率和质量.以下本文对小学数学教学与信息技术的整合意义以及具体的整合方法进行了简要分析.

关键词：小学数学教学、信息技术、整合

分类号：G434;G633.6;I2

在线出版日期：2016-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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