妙用构造法,巧解数学难题

摘要：

在高中数学解题教学中,教师应有效渗透构造法,巧妙地指导学生灵活地运用构造法,架起解决问题的桥梁,从而化难为易,化繁为简,拓宽学生解题思维,提升学生解题能力.本文对此进行了分析研究.

关键词：构造法、高中、数学难题

分类号：G633.6;O11;TP309.7

在线出版日期：2016-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58