在计算教学中培养学生的思维能力

摘要：

计算要经过观察、比较、想象等一系列思维活动.这个过程体现了思维过程的顺与逆,思维水平的高与低.新课程下的计算教学,要重视培养学生的思维能力,那么,在数学课堂上该如何提高学生的思维能力,我结合自己的教学实践简单地说一下这个问题.

机标关键词：思维能力、计算教学

分类号：G623.5;G434;G712

在线出版日期：2016-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：46