无痕整合生活素材,实现数学课堂增值

摘要：

小学数学是一门与生活息息相关的学科,纵观人教版数学教材,不少内容源自生活,2011年版数学课标也强调数学学习要联系生活,可见生活素材在数学学习中的重要作用.在数学学习中,生活素材必须经过二次加工才能无痕地整合到数学课堂,从而引发学生的数学思考,促进对知识的理解.教师如何无痕整合生活素材,实现数学课堂的增值?

机标关键词：课堂增值、数学课堂、生活素材

分类号：G622.4;G424;G762

在线出版日期：2016-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：33