新课程理念下中职数学教学观念的转变分析

摘要：

随着中职教育改革的不断推进与新课程改革的不断深化,中职教师的教学观念也应当随之发生变化,不断吸收先进的教学理念,从而提高教学效率与教学质量,促进学生的综合发展与全面提升.数学是中职教育中的一门十分基础的课程,许多专业知识的学习都需要以相关的数学知识和概念作为支撑,如工业测量、计算机编程等,因此,中职数学教学观念保持先进性十分重要,只有顺应时代的发展,才能让学生掌握最新的知识与技术,才能培养出更多的符合现代社会发展要求的优秀人才.

机标关键词：数学教学观念、中职数学教学、新课程理念、转变分析

分类号：G633.6;G4;G718.3

在线出版日期：2016-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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