中职数学教学中学生学习兴趣的培养策略
中职作为我国教育体系的重要组成部分,其教学目标是为社会提供高质量的具有一定劳动技能的基层劳动者,学生通过在校学习提高自身科学文化素质和劳动技能,以便成为社会生产的生力军.而数学作为一门基础学科,在中职教学体系中具有重要作用.但近年来中职数学教学中普遍存在教学水平不高、学生学习兴趣不浓厚的问题,制约中职数学教学水平的进一步提升.本文针对中职数学教学进行研究,并对如何培养学生学习兴趣提出针对性策略.
中职数学教学、培养策略、学习兴趣、学生学习、中学生
G633.6;G718.3;G434
2016-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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