如何让每一个孩子思维品质的培养落到实处

摘要：

几年来的教学实践使我深深地感受到:在数学课堂教学中培养学生的思维品质是主旋律.所以我认为应从以下几方面着手:首先,亲手实践,注重思维的形象性.其次,鼓励质疑,培养学生思维的深刻性.学贵有思,思贵有疑.再次,营造和谐氛围,培养学生思维的灵活性.良好的心境可以使人的思维更加活跃,思维更加敏捷.而后,融会贯通,培养学生思维的发散性.鼓励学生打破常规,灵活思考,寻求别具一格的解题思路.最后,展开想象,拓展思维的空间.

关键词：思维发散、形象性、质疑、求异

分类号：G642;G4;F273

在线出版日期：2016-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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