找准突破口 破译算式谜

摘要：

今天上午,丁老师上完第一节课后又开始批改作业了.改着改着,看到毛小毛的作业:“唉,真是不细心,毛手毛脚.”丁老师看后在作业后面打了个“?”.
批改完作业后,丁老师把毛小毛叫到办公室,问他:“弄脏了,为什么也不重新做一次呢?”
“老师,这么简单的计算题,没必要重新做,我会计算的,我还知道这道计算题用全了0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这10个数字呢.”

机标关键词：突破口

分类号：F32;F2;F830.91

在线出版日期：2014-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23