“毫米的认识”教学片断及评析

摘要：

1.导入新课
师:(指投影仪上的尺子)同学们,你们认识尺子上面的哪些刻度?
生1:我知道尺子上面!大格是1厘米.
生2:我预习时知道尺子上面1小格是1毫米.
师:你们能主动学习,真不错!请同学们在自己的尺子上面指出1小格来.
(教师巡视)
师:1厘米中间的每1小格的长度是1毫米.1毫米长不长?
生:不长,很短.
2.体会1毫米的长度.
师:请同学们拿起桌子上的一分硬币,摸一摸硬币的厚度.

机标关键词：教学片断、的认识

分类号：G623.5;G436;H195.3

在线出版日期：2012-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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